Depois de ganhar, pela Região Norte, o prêmio Experiências Educacionais Inclusivas, em 2010, a escola estadual Clarisse Fecury vai concorrer a uma premiação nacional. Promovido pelo Ministério da Educação (MEC), a seleção deste ano leva o mesmo nome, mas acrescenta o lema Aprendendo com as Diferenças. Desde 2004, a escola matricula crianças especiais nas classes comuns do ensino regular.
A escola conseguiu desenvolver um modelo de ensino que dialoga, intimamente, com a concepção de educação inclusiva adotada pelo MEC. “O compromisso com o acolhimento das diferenças começa no projeto político pedagógico, desdobra-se nas ações de planejamento, na prática em sala de aula e no processo de avaliação dos estudantes”, disse a diretora, Iranides de Deus, que credita o sucesso “ao amor, carinho e dedicação” de sua equipe.
Ela exerce uma liderança capaz de mobilizar a comunidade em torno da escola e estabelecer articulações com o poder público e organizações da sociedade civil. Por meio de parcerias, consegue oferecer serviços de atendimento educacional especializado e suporte clínico aos estudantes. “O compromisso é um dever, mas o reconhecimento é uma satisfação”, filosofa ela, destacando que a escola busca promover a solidariedade, o respeito e o fortalecimento da cidadania.
Iranides enfrenta o desafio de disponibilizar transporte para alguns dos estudantes. Ela tenta evitar a rotatividade da equipe pedagógica causada pelo modelo de contrato temporário e, prestes a entregar o cargo, não quer que haja retrocesso e desvios naquilo que conseguiu implantar como concepção inclusiva de escola.
O concurso, que acontece em abril, tem como objetivo valorizar experiências escolares inovadoras e efetivas de inclusão escolar de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades (superdotação) realizadas por gestores educadores, professores e estudantes.
