O Conselho Estadual de Educação (CEE) realizou, na manhã de ontem, a seção solene de posse da presidência do conselho e dos novos membros do colegiado biênio 2013- 2015. Iris Célia Cabanellas e Raimunda Coelho de Carvalho foram reeleitas para permanecer na presidência e vice-presidência, respectivamente, do conselho por mais uma gestão. Quinze conselheiros também foram empossados para compor o colegiado.
Iris Célia está à frente da presidência do CEE desde 1986. A professora falou sobre o papel principal da instituição. “O conselho é um órgão de representação social da comunidade escolar. É um auxiliar do sistema no tocante a dirigir a questão educacional. Faz o estudo das leis da educação e adequada à realidade educacional se expressando através de pareceres, resoluções e orientações. Esse é um órgão normativo do sistema e a Secretaria Estadual de Educação é o executivo”.
O CEE do Acre é um dos mais antigos do país, lembra Iris. “O conselho está completando 50 anos e vai fazer a comemoração, escrevendo a história dessa trajetória, que começou a funcionar com a primeira lei de diretrizes e base da educação nacional, em 1961. O conselho era técnico e se tornou estadual”.
O trabalho desenvolvido pela a instituição é realizado em parceria com o sistema de ensino. “A expectativa de cada gestão está baseada no que caminha a orientação da educação nacional. Estamos agora em um momento importante, que é o da criação do Plano Estadual e Nacional de Educação. De certa forma, estamos trabalhando junto ao sistema, somos membros do fórum de educação, trabalhando todas as orientações e apoio aos municípios, para que eles façam as suas conferências e planos”, disse.
A professora afirmou que vários projetos estão previstos para os próximos anos. “Este ano os conselhos de educação têm em suas incumbências, propostas na constituição do Estado e na Federal. Essas funções são ligadas a uma melhor produtividade e funcionabilidade, em termo pedagógico, no sistema. Quando se tem essa função, temos que analisar o que os teóricos estão dizendo acerca da educação dos cidadãos, analisar o que a sociedade e o mundo fala sobre a educação. Há sempre uma novidade, com muitas mudanças. O mundo tecnológico avança nas pesquisas e a lei busca que os estudantes adquiram autonomia intelectual. Nesse foco, se ressuscitou as disciplinas da filosofia e das metodologias científicas”.