O senador Jorge Viana (PT-AC) comentou o resultado do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2013, divulgado pelo ministro da Educação (MEC), Henrique Paim, na última sexta-feira (5).
“Estamos muito satisfeitos com o resultado do Ideb. O Acre obteve um crescimento significativo. Esse resultado mostra que estamos no caminho certo para melhorarmos a educação do nosso estado”, comentou.
Segundo o senador, os bons resultados do Acre no Ideb se devem a ações adotadas nos últimos governos com a finalidade de melhorar a educação em todo o estado.
“Esse resultado é fruto de um trabalho que foi iniciado há muitos anos atrás. São medidas que adotamos nos últimos governos. Não podemos deixar de frisar também a participação dos professores, que tem realizado um trabalho com excelência em conjunto com uma equipe pedagógica e também o esforço dos alunos e o envolvimento dos pais na educação de seus filhos”.
Para Jorge Viana, os resultados provam que não há melhor investimento do que a educação. “É uma obra para o futuro, pois o conhecimento e a educação são alicerces para termos verdadeiros cidadãos”, disse.
O Senador citou a escola Luís de Carvalho Fontenelle, de Rio Branco, como umas das escolas que obteve um dos melhores resulatdos. “Essa escola alcançou 6.8 na nota do Ideb. O Brasil tem como meta alcançar a nota 6 em 2021, e uma escola de Rio Branco, no estado do Acre, já está, em 2013, com a nota 6.8. São dados que nos animam a seguir trabalhando para que a gente possa garantir que a educação está sendo tratada como prioridade”, frisou.
Jorge afirmou que mesmo com os avanços, ainda é necessário continuar fortalecendo políticas para elevar esse resultado “Melhoramos as políticas de ensino e aprendizado, ou seja, os alunos estão aprendendo mais. Porém, não conseguimos assegurar a permanência deles na escola. É necessário fortalecer as políticas que assegurem isso. Isso exige algumas mudanças profundas para melhorar a organização da escola, a prática em sala de aula para garantir que a utilização desse espaço dialogue com a juventude. Precisamos continuar avançando. O objetivo é elevar esse resultado e para que isso aconteça é necessário continuar fortalecendo nossas políticas públicas”, ressaltou.
O IDEB mede a qualidade do ensino nos ciclos fundamental (1º a 9º ano) e médio de escolas públicas e privadas de todo o Brasil. O IDEB tem dupla função. Por um lado, avalia (em uma escala de 0 a 10) a qualidade da educação que já é oferecida. Por outro, propõe metas que escolas e redes de ensino devem atingir até 2021.
