Após um período de intenso desafio para a classe estudantil devido à pandemia de Covid-19, o ano de 2022 já começa com novidades na Educação, com a implantação do Novo Ensino Médio, que deve ser implementado nas escolas públicas e particulares de todo o país este ano, com as primeiras séries.
O novo currículo do Acre, que segue as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), foi aprovado pelo Conselho Estadual de Educação (CEE), em dezembro de 2021, como resultado de um trabalho coletivo, que contou com a colaboração dos professores da Educação básica das redes públicas e privadas de ensino do estado, além da colaboração das instituições de Ensino Superior.
Em entrevista à rádio Gazeta 93FM, nesta semana (ouça abaixo), o diretor de Ensino da Secretaria de Estado de Educação do Acre (See), Aberson Carvalho, destacou que a grande mudança se dá com o Projeto de Vida, um componente obrigatório, assim como as disciplinas eletivas, que serão oferecidas nas escolas para ajudar os estudantes a construir seu futuro, com a orientação adequada.
“O aluno vai passar por um processo de construção da sua própria identidade, vai construir seu projeto de vida, através da orientação dos professores e, principalmente, vai ter suas áreas de atuação. Dentro dessa nova modalidade, que também será transformada no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), nós vamos ter as áreas de conhecimento, como humanas, ciências da natureza (…) então o aluno vai ter aprofundamento de estudo em determinadas áreas”, explicou.
O objetivo do Projeto de Vida é colocar o estudante como protagonista, dando a ele autonomia para escolher sua trajetória, além de estimular o desenvolvimento de habilidades como cooperação, compreensão, domínio de tecnologias, defesa de ideias e análise crítica da realidade.
Outras mudanças
O novo Ensino Médio também deve ter carga horária diferenciada e contemplará disciplinas que poderão ser escolhidas pelo aluno, com foco na formação técnica e profissional e que oferecem aos jovens oportunidades para discutir temas atuais, bem como oportunidades para criar, seja na produção artística ou científica, como na formulação e realização de projetos sociais, entre outras possibilidades.
Os itinerários formativos são compostos pela Língua Espanhola, disciplinas eletivas, o Projeto de Vida do estudante e as rotas de aprofundamento. Já no primeiro ano do Ensino Médio, o estudante terá oportunidade de escolher um itinerário para seguir, a partir do seu projeto pessoal.
As disciplinas dão lugar às áreas de conhecimento: Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias ou Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, além da formação técnica e profissional.
No final do ciclo, o aluno irá receber o tradicional certificado do Ensino Médio, mas também o certificado do curso de qualificação profissionalizante que frequentou.
Preparação
Segundo a SEE, em 2019, o Acre iniciou uma experiência-piloto em dez escolas estaduais de Rio Branco. Em 2020, acrescentou mais 14, sendo quatro novas escolas em tempo integral. E, em 2021, o projeto foi ampliado para 27 escolas urbanas e rurais, também nos municípios. Essas unidades de ensino passaram a incluir em seu currículo as disciplinas eletivas e o Projeto de Vida, componentes já implementados nas escolas de tempo integral.
Ainda em 2019, a SEE começou a ofertar as formações continuadas para os professores, equipes gestoras, coordenadores pedagógicos e coordenadores de núcleos, com foco no currículo do Novo Ensino Médio, trazendo novos componentes para a formação básica, que são os itinerários formativos.
A equipe da SEE realizou escuta pública, em 2020, com professores e estudantes das escolas-piloto do Novo Ensino Médio, sobre as Rotas de Aprofundamento do Conhecimento, por videoconferências, além de várias reuniões para apresentar a inovação na arquitetura do novo currículo.
Em 2021 a SEE visitou a Escola Senai para conhecer as instalações, os cursos e a estrutura do sistema educacional da indústria para firmar parceria em torno do Novo Ensino Médio e profissional.
Em 2022, a SEE já iniciou trabalhando a pauta formativa, elaboração de todo o material das formações, pois há a previsão de se ofertar uma grande formação presencial em março, com toda a equipe das escolas e dos núcleos.
Ainda de acordo com a Secretaria, todo o material das formações realizadas está disponível na plataforma https://www.educ.see.ac.gov.br. Em breve, uma formação de professores estará disponível pela plataforma https://avamec.mec.gov.br, do Ministério da Educação (MEC), que disponibiliza todos os cursos por área, com foco no Novo Ensino Médio, na BNCC e nas habilidades.
No próximo ano, serão incluídas as segundas séries e, em 2024, completado o ciclo de implementação nas três séries do Ensino Médio.
Ouça a entrevista na íntegra e saiba tudo sobre o Novo Ensino Médio:
